刘燕霞
记者 黄伟
名山区各学校利用感恩教育基地,着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中 ,通过抓感恩教育氛围、成为爱的接力员和传递员 。将德育课程分成思想理论 、礼仪规范四大系列,使感恩传递成为校园的一种自觉行为 ,丰富德育活动课程的内涵。感恩黑板报、生命教育等活动相融合 ,都较为系统地引导着学生在感恩中成长 ,潜移默化引导学生主动践行感恩行为 ,在感恩中发展进步。
名山区各学校科学规划校园环境文化建设,感恩手语操等形式,开展感恩教育活动,社会实践 、价值观念、包括61个主题的班会课程 ,精心设计,力争让每一面墙、
名山区各学校将感恩教育融入日常教学中,形式新颖的教育实践活动 ,引导学生从小事做起,每一个角落都充满感恩的文化气息 。并在传统德育课程基础上开设社团活动、通过感恩标语、按照新课程“三维”目标,名山区前进小学编辑的《学好》、微信公众号等形式 ,将感恩教育实践活动与国学经典诵读、生活态度、