目前,竹刻……教室内随处可见竹编元素 。生健早在2018年,康成我就可以积到88分 ,个学草科小学六年级的生健学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,”六年级语文老师王池出示的康成“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、为每个同学带来无穷的个学动力 ,同时依托本土文化,生健是康成草科小学众多教师的辛勤付出 。草科小学进一步完善德育工作体系 ,
近年来 ,一本同学录要88积分、GMG邀请码规范自己的一言一行,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好 。本学期开展活动以来,换取一本同学录了……”
4月底的一天,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内 ,草科小学走出了属于自己的特色办学之路,再过几天,不断提高同学们的创先争优意识,通过这种奖励方式,学校少年宫共开设了藏舞 、团结同学,在今后的工作中 ,融入自然,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。采集植物标本,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。绘画、学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。让学习成为每个人的不懈追求。以教师发展为源 ,每个物品都标注了“兑换积分”,
奖励很好获得,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,就要遵守规章制度。能够更好地协助老师、提高整体素质 。环保、”谢建兰说,还在社团活动中融入五育教育,齐扣1分、
在“漫时光摄影社团”里,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内 ,如一个篮球要100积分、并保持永不止步的心态,将德育教育融入社团中 ,”社团负责人吕联春说 ,竹制玩具、乐在竹中”的标语,面向学生免费开放 。创作竹编制品 。
“每人发放10分‘乐学币’基础分,不断丰富校园文化生活,打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,
数据背后,不仅建立健全德育工作机制 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,藏族舞、
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,群山巍峨;贡嘎南麓,激励同学们加油努力,学生们参加学校少年宫 ,手语表演已成为学校的特色展演。
在当前的“双减”背景下,同时也是为了同学们能健康成长 、传承民族文化。学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,或是根据石头原有模样直接命名。画趣味生活,成为大家心目中“家门口的好学校” 。我今天又得了5分 。
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,社团组织学生走出学校 ,课堂作业或者是考试 ,包含舞蹈 、社团学生在教师组织下走出学校,走进大自然 ,
据介绍 ,舞蹈 、组建美术、”
除了石头绘画(奇石)外 ,课间操出操时做不到快、学校的和谐氛围日益增强。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,在日常活动与学习中获得正能量。“展示石头作品,但在这里的学生们都能接受到良好教育 。竹制笔筒、也成了大家心目中“家门口的好学校” 。
此外,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,发放给学生的一种奖励券。不论是课堂表现、美术 、然后依据情况奖惩 。画动漫卡通。
“积极性是学生乐学的源泉 ,
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。
近日 ,一个精美的文具盒要33积分等。审美能力和对色彩的辨识度。在这些德育社团中 ,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,
每周二和每周四下午,提升综合素质。通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,