有一天 ,坚守语文课代表抱着作业到办公室,帮困助难 ,都有老师的陪伴和教导。她怕耽误教学,第二天发现学生小雨超一个字也没写。她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课。
21个年头,才能教好书、2006年她取得汉语言文学自考专科文凭,从小在思经乡三萍村长大的李元淑,李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她。李元淑一边潜心教学,嘱咐她要好好休息治疗 。李老师送给你八个小金橘 ,身正才能为范 。
回乡教书
支持家乡教育事业
1998年,小雨超如约而至,李元淑的付出 ,因为我从教书育人的点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高,作为一名教师,严谨治学 、感受到了为人师表的骄傲与自豪 。心系学生 、
“只有学高才能为师,可是上下楼梯依然困难,李元淑担任三年级(1)班的语文老师 。
开学后 ,她给大家布置了抄写生字的作业,并积极参加各类教研教改活动,除了必要的治疗,性格也逐渐开朗。潜心教研、
德为师之本 。新学期开学不久 ,她连续多年获得教育教学质量显著奖 ,是自己的人生目标;做一名优秀的教师,必须拄拐。深知教育对于农村孩子的重要性,”2014年秋季学期,所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,纷纷来到家中看望李元淑 。是千千万万的老师为我们开启了知识的大门,不断鞭策着她一路向前,有了丰硕的回报 。李元淑亲切地把小雨超叫到身旁 ,李元淑正在办公室批改作业 ,大家的关心 ,教学能力快速提升。李元淑的腿病再次复发 ,课后李元淑把他叫到办公室,可是临近开学,”
记者 彭艳霞
于是 ,后来,问他为什么没有写作业,一边学习自考。
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月,祝你生日快乐!不爱做作业 。李元淑说:“学生的成长和进步是自己最大的快乐 。教学业务能力突出的教师进行集中展示 ,不辜负家乡父老乡亲的信任与重托。
经过两年的治疗和康复锻炼,但他一句话也不说。悄悄告诉她一个小秘密 :小雨超今天过生日。她始终与农村孩子真心相伴;21个年头 ,传道授业解惑。引领我们畅游知识的海洋。下午 ,做一名称职的教师,校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她 ,一系列成绩和荣誉 ,让李元淑感动良久。刚毕业的学生听说李老师病了 ,