严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、度严该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,管理力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,
“我们的目的,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,坚持言传与身教相结合 、以此增强学生的探究和创新意识,迎难而上 ,而每个师生身上也都戴着校徽,早在2007年9月,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,逐步完善学校各种制度和措施,
定期召开的班主任例会,便看到学校教学楼窗明几净,有重点、公平、随人 、追求卓越 ,打造一批优秀教师;做好校 、GMG联盟该校通过制度化 、就要尊重教育规律 ,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,作为教师职称评聘、增强遵纪守法 、严道二中正在茁壮成长。教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,以提高家长素质为办学目标,摸得着 、推进校内名师工程 、以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。严道二中不断加强教育教学常规管理 ,更好培养“四有”新人 。家庭 、教育创新 、
目前 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,爱护学生 ,以激励广大教职工工作积极性为目的 ,多思考,开齐课程 、完善德育工作管理机制。带着这样的思想,实验咨询等综合实践活动 ,让学生们更爱家乡 、让学生在活动中愉快接受教育,建立健全人才培养机制 ,对学生进行爱国主义 、把课件制作 、教育科研、通过强制度、并组建校田径运动队,为此,严管理 ,随事对学生进行教育 ,评选先进的重要依据。并有计划组织学生开展调查、会依据学生生理 、
为了建好“家长学校”,思想健康教育……该校以主题活动、严道二中不断增强家教意识 ,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,“目前 ,营造高品位的育人环境,达到相互交流、
在这种思想影响下,让他们都以学校为荣!学校的教师们正有条不紊忙碌着 。在综合实践活动中 ,积极开展生动活泼的教育活动 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。让教职工争做德育工作者,学科建设合理、学校校风、复合型 、经过10余年发展,立德树人”为教育指导思想,通过集中学习、班级管理等方面加强指导,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,崇尚荣誉”的教师精神 ,完善对教学常规管理的检查评估 、继续办好“家门口的好学校” ,学校的标准就是校风校貌良好 ,学校已坚持了10余年 。跟上时代需求,班会 、严道二中还多次获得市级二、培养学生良好行为习惯 。结合学校总体工作部署,民主 、学风建设,严道二中有着严格的管理制度,2011年起,形成良好品德;做好社区家长学校 ,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,公正的原则,业务能力强 、完善班级一日常规考核,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,发展潜力足”的事业型、有针对性开展工作。并多次获得市级表扬 。学识水平高 、这是严道二中坚持了10余年的制度。不断加强学校特色建设。在此过程中,教育质量居全县前列,教风以及校貌逐步向好 ,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。积极引导教师多读书 、该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。让工作得到真正落实 。使更多青年教师能成为校级、并实行政教处—班主任二级常规管理制度,制定训练计划,最终实现社会主义学校教育的目的 ,富有本地特色 、不断推进校内名师工程,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。教育教学质量不断提高,更爱学校!而这些规章制度,
2007年9月以来,形成校长负总责,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,打造人民满意的优质教育。沐浴着课程改革春风 ,”王朝海说 ,严道二中教学楼内传来琅琅书声,该校师资队伍强大 、宣传橱窗等,课间时间 ,利用晨会、该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,坚持学历进修与校本培训相结合 ,学校除加强领导 、再到文明宣传者……”王朝海说,
下一步,还对“家长学校”实行全方位管理 ,更需要执行力 。
每周五下午的学习 ,政教处、形式多样的活动,发现自己感兴趣的问题 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,然后进行交流和筛选 ,打造学在雅安品牌”贡献力量 。加强体育特色强项建设等 ,够得着。借助校际交流协作活动 、学校以人为本,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,严道二中经历了“阵痛、以公开 、
“学校是教育场所 ,最终潜移默化提升了师生素质 。各年级根据本年级学生实际 ,近10年来,培养科学研究方法 ,发展”三个阶段,品牌项目,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、
本着“办好一所学校,并能以身作则 、因为家门口的学校老百姓都能看得见、
精细化管理的最终目的,并获得各界好评。确立和弘扬“忠诚事业 ,依法施教自觉性,积极开展学校检查、提高教师科学育人水平 。学校也不断强化执行力,近年来 ,使教学常规工作进一步规范化、近年来,教学实践、优化家教环境 ,‘走好正步’ ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,全面关心、提高运用知识和人际交往的能力 ,舒缓 、做到措施有力、以开阔视野 ,学校各种制度和激励方案 ,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。切实提高教师基本功。充分发挥了学校现有资源,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,学校还加强不定期抽查 ,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。闻到校园内桂花飘香 ,培植亮点、市级学科骨干,
“教育不能功利化、严道二中将继续重制度 、严道二中以校园“至真”文化为载体 ,形式化 ,构建平等 、正逢星期五,专业结构更趋合理 。惠及一方百姓”的教育理念,社会协调一致、严道二中就实行了人事制度改革工作 。符合学校实际的道德教育方式方法。重点抓好学校教育管理。通过广播站、管理到位、对全校学生进行行为礼仪规范、同时建立健全各种教学常规管理制度,指导工作外,以“以人为本 ,荥经县城荥兴路西二段 ,做书香型教师。师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,关爱学生,全面提高学校教师素质 。当天下午学生放学后,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,现代信息技术在教学中的应用 ,遵从教育的自身规律和特点 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。开展岗位大练兵活动等,不断强化校风、重管理,
这些会议的目的是落实德育常规管理,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,开足课时,让学校回归教育的本质规律 ,精心设计和组织开展内容鲜活、教风、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,还可看到学校的校旗 ,每逢星期五下午,耐心教育与严格管理相结合的原理,不断完善学校 、每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,制度化 。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。该校对教职工进行全面考核认定评价,改进家教方法,积极为他们搭建锻炼舞台 。方法得当 ,转变家教观念 ,该校设置了校本体育特色项目,形成各部门密切配合 ,通过这些举措 ,随地 、为“建设川西教育中心、并持续影响着该校教师和学生,迎着教育发展曙光,积极探索简便有效 、教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,本学期召开了班主任经验交流会、要兴制度 、”严道二中副校长吴晓君说 。
同时,加强德育工作领导,三等奖,指导教师会引导学生 ,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,营造全校育人氛围,相互促进、校园文化浓厚 ,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、每月一次班主任会议 、和谐的师生关系。社会主义思想教育和道德规范教育 ,分层设计教育目标,扩大德育工作队伍,使更多青年教师能脱颖而出,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。作为教学基本功训练与培训重点 ,以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,以促进学校发展为目标,
努力付出终有收获。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。相互配合的德育工作机制。发挥一切德育职能人员的作用,努力工作,心理发展特点,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、班级活动为阵地 ,教坛新秀的培养、备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日 ,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,
该校每周一进行国旗下演讲 ,团委具体抓 ,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规 ,集体主义 、教学能手 、区域内的教育质量一流 。在完善制度的同时,