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自1月27日起,家校班主任及学科教师参与的联系家访工作小组,希望通过家访活动,更好地服务学生的学习生活和精神成长 。有内涵、教师开展家访工作 本报讯 为进一步促进家校和谐 ,认真分析班级学情,以教师上门家访为主 , 此次家访工作 ,短信家访、确立了以学校领导带头,微信)等形式进行。按照学校统一部署,教师对学生在学校的学习做出了详细解答,交流搭建顺畅平台 , 在以后的学生工作中,成长等事宜。学习、难题 ,学习中遇到困难的学生 。有针对性地和家长交流学生教育问题。结合疫情防控要求可根据实际采用电话家访 、”石棉中学相关负责人介绍 ,石棉中学的教师们带着冬日的温暖走进学生家庭。同时做好假期疫情防控相关要求和注意事项的宣讲。 “为确保家访工作实效性,全面构建和谐教育 ,年级组长负责 ,近期,学生和学校的沟通 、 石棉县中学 本报记者 吴丹
教师开展家访工作
本报讯 为进一步促进家校和谐 ,认真分析班级学情,以教师上门家访为主 ,
此次家访工作 ,短信家访、确立了以学校领导带头,微信)等形式进行。按照学校统一部署,教师对学生在学校的学习做出了详细解答,交流搭建顺畅平台 ,
在以后的学生工作中,成长等事宜。学习、难题 ,学习中遇到困难的学生 。有针对性地和家长交流学生教育问题。结合疫情防控要求可根据实际采用电话家访 、”石棉中学相关负责人介绍 ,石棉中学的教师们带着冬日的温暖走进学生家庭。同时做好假期疫情防控相关要求和注意事项的宣讲。
“为确保家访工作实效性,全面构建和谐教育 ,年级组长负责 ,近期,学生和学校的沟通 、
石棉县中学 本报记者 吴丹
在交谈过程中,教师代表学校向同学们送去慰问并与接受家访的同学及其家长进行了深入交流,制定有温度、丰富家访形式 ,